11月7日下午，经东北师范大学外国语学院刘宏刚教授引见，我校有幸请到美国北亚利桑那大学英语系副教授、博士研究生导师Luke Plonsky博士为全体英语教师作专家讲座。Plonsky教授在学习者个体差异研究、高级定量研究方法方面发表学术论文30余篇，出版（或合作出版）专著10余部，亦在一线语言教学方面拥有丰富经验。本次学术讲坛由外语教研室主任师雅巍老师主持。

讲座中，Plonsky教授以“语言学习、教授和使用的策略”为核心话题，侧重教师对学习者个体差异的影响。他引导老师们从宏观上了解二语习得过程中内外因素对学生个体语言学习效果的作用；更针对语言学习者内在因素的差异性，阐明诸如天赋、动机、焦虑、学习策略等因素与学习成效的正负相关性及作用效力。在此理论基础上，教授从学生信念、学习策略等教学实践角度给老师们提出具体有效的教学实操建议。

Plonsky教授深入浅出，理论结合实际，实验案例丰富，教师体验真切。全体英语教师积极互动，深入思考，踊跃提问，收获颇丰。