——东北师大附中考试研究中心开展以疫情为背景的考试命题工作

取消高考考纲大纲，出台高考评价体系，发挥高考新的“指挥棒”作用，是2020年高考改革中最重要的政策走向。教育部考试中心出台的高考评价体系，集中回答了高考改革的基本方向、高考命题的主要内容及高考综合评价的基本标准，高考评价体系全面地体现立德树人的根本要求，构建基础教育与高等教育的人才成长衔接通道。东北师大附中考试研究中心围绕高考评价体系开展了系列工作。  

    高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。每年以考查基础知识为主，变化的是背景材料和设问角度，2020年新冠病毒席卷而来，作为全国公共卫生事件，相关情景和知识将是今年高考命题的重点。为支援我校高三高考，考试研究中心研究员为高三每个学科命制一定数量的与抗疫相关试题，供高三年级在考试和练习中使用，通过相关考试和练习，以期达到培养学生独立思考、敢于质疑、科学思维、实证精神、逻辑推理、信息识别和加工等核心素养。

以下为各学科命题思想介绍

语文：

立足高考评价体系、结合语文学科特点，深入挖掘语文学科落实立德树人的意涵，通过科学设计试题，厚植家国情怀，倡导品德修养，讲述抗疫故事，引导学生传承爱国精神，谱写中国青年的奋进和奉献之歌。

数学：

突出数学学科特色，重点考查学生理性思维能力和综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。试题突出学科素养导向，注重能力考查，增强综合性和应用性，以抗疫期间真实情景为载体，设计科学合理，稳中有变、综合性较强的数学试题。

英语：

英语学科命制了与新冠疫情相关的综合试题并整理了数量较多的相关词汇供高三年级使用，命题围绕人与自我、人与社会、人与自然为主题的英语综合试题，取材抗疫期间真实的人和事，体现了坚持立德树人、引导素质教育的功能。

物理：

本次命题中物理学科突出“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的思想，以疫情期间真实物理情景为基础，创新试题设计，考查学生理论联系实际的能力、信息加工能力，引导学生综合素质的提升。

化学：

化学试题命制过程紧密围绕化学学科核心素养，选取典型的抗疫过程化学情景和优秀的化学科研成果，在真情实境中突出对应用实践能力和创新思维能力的考查，突出价值引领和素养导向，增强了民族自豪感，弘扬爱国情怀和奋斗拼搏精神。

生物：

生物学科命题过程中，注重基础性、综合性、应用性维度的综合考查。基于科学探究，命制了结合新冠病毒的生物学相关试题，试题彰显了生物学科特质，考查学生的思维方式和实践能力。

政治：

政治学科在本次命题中，紧密围绕当前疫情这一背景，考查学生运用政治、文化、哲学等知识，从多维度进行深入思考和解决相关问题，引导学生思考、领悟试题中蕴含的哲学方法、价值取向和国家民族情怀，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

历史：

本次命题中历史学科强调坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、增强学生品德修养、增长学生知识见识、培养奉献奋斗精神、增强学生综合素质，试题体现了科学合理的教育评价导向，对高三学生后续复习备考起到了很好的指导作用。

地理：

地理学科在试题命制过程发挥了地理学科在培养学生家国情怀和全球视野方面的特点和优势，以弘扬爱国主义和社会主义核心价值观为指导思想，注重人的协调观和社会责任感，彰显了地理学科育人价值。

以上试题已经高质量命制完成，考试研究中心与高三各学科组长进行了一对一的交接。祝愿高三年级高考取得辉煌成绩，为附中建校七十周年献礼！