青年教师研修院是师大附中青年教师培养的园地，旨在培养一批师德高尚，师能高超的学科人才，打造未来的优秀教师。本学期，以教研培训和教学培训项目为引领，走教师培训工作专业化实践与探索之路。在拓展专业知识的同时，更要提高青年教师的专项能力，包括教育教学能力、教学诊断与研究能力、基础培训能力、教学改革与创新能力等。其中，在教学过程中，科学用嗓是教师课堂教学中师生交流的关键点。

为使青年教师在专业化成长道路上实现优质发展，我校青年教师研修院于10月18日（星期三）下午3:20，在五楼录播教室，进行了“科学用嗓的课堂教学实践”讲座。

讲座由研究室杨宇主任主持，刘丽君校长参会，音乐学科组李景文老师主讲，青年教师研修院八十余人聆听了此次讲座。

序幕拉开不同凡响

李景文老师开场不凡，首先对全体教师进行热身运动，不仅调动青年教师参会的积极性，更是为发声练习，做好了热身准备，现场互动热烈，人人热情高涨，跃跃欲试。

选点精准切中要害

李老师用一首诗《春晓》，别开生面地做了科学用嗓讲座的初步调研。让老师们发现自己发声部位的不够准确，让嗓子长时间处于疲劳状态，是教师教育教学中的大忌。同时，做示范讲解，带领青年教师寻找自己发声部位的最佳点。并结合诗句，进行跟进模仿练习，李老师精美大气的板书，收放自如的讲解，耐心准确的示范，让现场的青年教师赞叹、钦佩。

亲切互动气氛热烈

李老师经验丰富，把握住讲解的关键点和整体训练的热点的同时，在培训现场，再次掀起互动的高潮，由青年教师到讲台前进行单兵教练与展示，英语黄志鹏、历史教师夏凡、体育教师戴新，分别作了科学用嗓的训练展示。三位教师大方得体、虚心求教、欣然展示，得到了李老师的赞许与现场老师的热烈掌声。

推波助澜更上层楼

在练习完说的科学用嗓训练，李老师还设计了唱的环节，把科学用嗓的重点讲解，推到了难点上，让老师们根据《长江之歌》和《匆匆那年》，进行了高层次的科学用嗓训练。在李老师的领唱下，在音乐的映衬中，老师们科学用嗓的意识逐渐形成，科学用嗓的技巧基本掌握。在优美的旋律中，在李老师充满激情的话语中，刘丽君校长，频频颔首赞许，青年教师意犹未尽，本次培训，也在不舍中接近尾声。

最后，研究室杨宇主任做了精彩的培训总结，充满真情与深情，带有希冀与期望，全体青年教师在无穷回味中、无限收获中结束了本次培训。

东北师大附中明珠校区根据教师自觉的学术成长需求，为处于不同发展阶段和发展需求的教师提供丰富的发展平台，对教师分阶段培养，优化多维多元多级的教师培训机制，确实做到了优化教师培训内容，改进了教师培训效果。