第37届教学“百花奖”高中部物理学科教研活动

发布作者:    发布时间:2019-12-02    浏览次数:


课堂是教师职业生命的主阵地,同时也是体现自身价值的主阵地。11月22日上午,东北师大附中第37届教学“百花奖”高中部物理学科活动在东北师大附中自由校区报告厅举行。教学百花奖是附中特色的课堂教学研究活动,本次活动的主题是新课程、新教材背景培养核心素养的课堂实践。

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来自省内和省外教师代表近三百多人参加了活动。活动邀请了北京教育科学研究院基础教研中心物理室主任,特级教师陶宏昌;吉林省教育学院高中教研培训部副主任,高中物理教研员战青;东北师范大学物理学院教授,博士生导师于海波三位专家对教学展示进行评析。学校领导党委副书记、青华校区校长姜远才,常务副校长、净月校区校长赵海军,物理教研室主任于海滨出席本次活动。研究室主任孟安华主持了活动。

 

本次的 “百花奖”研究课是由净月校区安乐、高中部佟玉满和李伟三位教师分别进行研究课展示。此前,三位教师进行了简短的说课,向各位专家和教师介绍了本次教学题目、教学目标、教学重难点,以及达成途径、达成手段,和预期效果。接着,三节精彩的教学课堂展示活动依次展开,为在场的所有人带来了一场物理盛宴。

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第一节课是净月实验校高一年级的安乐老师带来的《牛顿第一定律》的课堂教学展示。安乐老师利用恰当的物理实验,将同学们引入课题进行探究。演示实验小巧而精密,将生活中显而易见的装饰材料,转而变成物理课堂中的“实验器材”,既随手可得,又方便操作。体现了物理学的既来源于生活,又应用于生活的特点。情境创设合理,语言精炼有序,将学生逐步带入问题研究,参与问题解决过程,并能利用实验得出结论。承上启下,为后续的学习做好铺垫。

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第二节课是高中部高一年级佟玉满老师带来的《实验:探究加速度与力、质量的关系(第2课时)》的课堂教学展示。佟玉满老师以学生前序已经完成的实验的真实数据为基本参数,利用计算机软件对数据的强大处理和整合的功能,以误差分析为突破口,寻找实验的更优方案。全程用数据“说话”,可信度高。佟玉满老师教态稳重,整节课与信息技术紧密结合。在选出最优实验方案后用传感器实际操作现场检验,契合度极高,实验很精彩,学生收获颇丰。总的来说是一节大胆的理论实验分析课。

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第三节课是高中部高二年级、教务处副主任李伟老师带来的《交变电流》的课堂教学展示。李伟老师精心设计了引课环节,一开始就让学生动手操作,自己组装实验器材,通过实验寻找问题,发现矛盾,引发思考。课中演示实验不断,精心制作的实验器材层出不穷,着实让在场的同学和听课的教师惊喜不断。李伟老师教态大方得体,情绪高昂,整节课学生的感叹声和惊呼声不绝于耳,学生的参与度高。同学们做得开心,学得快乐。最后以三峡大坝发电机组的视频结束本节课,不忘培养学生爱国情怀。

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总的来说三节课各有特色,惊喜不断,围绕落实核心素养设计每个教学环节,颇为用心。课后专家们基于新课程、新教材背景,从核心素养落地的角度分别对三位教师的课堂展示做了精彩的点评。

 

特级教师陶宏昌

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高中物理教研员战青

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东北师大物理学院教授于海波

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物理教研室于海滨主任,对三位教师的表现予以肯定,同时也提出了过程中的不足,希望再接再厉,能在本次活动中得到锻炼,有所收获。

 

在场教师全过程认真聆听,全心参与,意犹未尽,收获颇丰。本次活动圆满结束,期待下一次第38届“百花奖”的到来。

撰稿:万鹏

审核:刘玉新、于海滨