第20届全国中小学电脑制作活动全国总决赛（以下简称“活动”）于7月16日-21日在山东寿光潍坊科技学院成功举办，我校高一16班任泓吉同学、高一12班杨皓钧同学在田爽教师的指导下参加了比赛。经过激烈的角逐，任泓吉同学在参赛选手中脱颖而出，荣获高中组全国一等奖，并作为吉林省参赛选手代表上台领奖，杨皓钧同学获得全国三等奖。

参赛选手任泓吉

参赛选手任泓吉所得证书

任泓吉同学作为吉林省代表上台领奖（领奖选手左一）

本届活动由教育部基础教育司、科学技术司和体育卫生与艺术教育司指导，中央电化教育馆和中国移动通信集团公司联合主办，山东省电化教育馆、潍坊市教育局、寿光市教育和体育局协办；共有来自全国各地1700多位选手参加竞赛，经过激烈角逐，活动顺利落下帷幕。

活动由数字创作评比、创客竞赛、机器人竞赛三个项目组成，其中数字创作评比项目在决赛中共收到全国32个省级教育部门限额推荐的作品4630件，参赛选手通过网络报送的专项作品共3万余件；任泓吉同学继6月取得吉林省选拔赛一等奖成绩后，不断优化参赛作品，经过层层选拔，最终代表吉林省参加全国总决赛，并在全国各地强大对手中脱颖而出，获得全国一等奖佳绩（吉林省近5年此项目首个全国一等奖）。

指导教师及参赛选手与省电化教育馆各领导合影（从左至右：田爽老师、王喆副馆长、任泓吉同学、刘蔚函副主任、姜志兴主任）

任泓吉及杨皓钧同学初中就读于明珠校区，均为明珠校区3D社团的骨干成员，初中就读期间便通过工信部组织的成人CATIA（工业级3D建模软件）等级考试，有扎实的3D建模基础，升入高中后再次经过系统化的训练，深化自身3D建模能力，在各3D建模竞赛中过关斩将，勇夺佳绩。

此次成绩的取得取决于我校坚持科技创新型项目初高中连贯型人才培养战略，学校对标国家战略需求，满足高等院校对基础教育阶段科技创新人才的需求，注重学生科技素质的培养和提高，以科技竞赛为契机，不断开展各类科技竞赛活动，勇立时代潮流，改革创新，砥砺奋进，不断厚植创新驱动发展的后备人才沃土，使我校学生的科技素质不断提高，能力不断加强，为国家培养出更多的科技创新人才。

学生感言

很荣幸能够在今年7月份参加这次第20届全国中小学生电脑制作活动。当我得知有幸获得了全国一等奖的好成绩，并作为吉林省参赛选手代表上台领奖时，我感到万分的激动以及自豪。

为了这次的比赛，我付出了很多，赛前几乎没有休息的时间，熬夜、通宵也成为了常态。经常是忽然就趴在电脑上睡着，电脑屏幕的光亮也照亮了熟睡的脸庞。但我依旧很快乐，因为我热衷于3D，愿意为此去付出，在付出的过程中我也是开心的。

本次比赛的主题是“保护地球的‘眼睛’”，即保护环境。谈到环境，很多人首先想到的是海洋，天空，森林。但是，我们会经常忽略看似不起眼，实际与我们息息相关的土壤，所以土壤污染被称作“看不见的污染”。为了保护我们的家园，我设计了可以解决不同类型土壤污染的土壤净化机。

这次比赛中，我见识到了许多同龄人的作品，也让我意识到在3D设计这个大家庭中有着许许多多的青少年精英。同时，各位评委的点评也让我意识到了作品仍有不足和缺陷。我会将这次比赛的好成绩作为动力，在3D设计的道路上持续前行，永不放弃！