在这个加长版的寒假，老师和学生都被迫选择了线上授课学习的方式，但对于特殊的班主任——家长来说，并不只是单纯待在孩子身边这么简单。

目前，东北师大附中的广大教师积极响应国家停课不停学的号召，全体任课教师主动积极开展了网上教学活动，取得了很好的效果。但必须看到的是网课先天存在缺陷，再高明的老师，再优秀的学生也不可能用网课完全替代正常的教学模式。但尽可能提高网课的效率还是可以做到的，关键是需要家长的配合，究竟如何配合，才能起到更好的效果？如何在接下来的时间里，让孩子有规律的学习，保持良好的学习状态呢？确保在春季开学时，不落后甚至赶超别人呢？

下面结合我校的实际方案给各位家长提供一些意见与建议。

我校在落实教师线上集体备课、约课督导的前提下，完善四个教学环节：直播课堂、微课录制、在线答疑、练习批改。可谓全方位、多角度保障线上教学效果，那么学生要做到哪些呢？学校要求：

1.每天首课提前十分钟进入上课平台做好准备，保证准时上课。课间休息合理利用好。

2.课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言，做好笔记。

3.及时在直播平台下载相关学科的学习资料和作业，在规定时间内完成并提交作业。

4.对学习中存在的困难可以课上师生互动解决，也可以随时通过班级QQ群或微信群向老师提问，及时解决问题。

5.充分利用班级学习小组学习，积极参与，提出问题，相互交流，解决问题。

6.如有特殊情况不能按时参加线上学习，遵照年级请假程序请假。

7.注意用眼卫生，有条件的同学也可以使用手机在电视上投屏或者使用平板电脑进行线上上课。

8.适当进行室内体育锻炼。

对于家长而言，完全放手让孩子自己跟着课程平台上课学习是不明智的，家长应该统筹学校和老师的要求，结合自己孩子的实际情况合理安排时间表，保障孩子线上学习质量。

家长可以从如下几个方面开展工作，配合学校线上教学，真正做到家校合作，共同培养优秀的孩子。

一、课前准备，协助孩子配置好上课前的软硬件。

主要问题：有些孩子对线上授课心理上不重视，行为上无约束，绝大多数孩子比较容易受到环境氛围的影响。

针对策略：

1、家长要求孩子准时起床，穿好衣服，收拾好房间。（切忌躺在床上听课）

2、家长协助孩子清理出书房或者安静的房间学习，把学习场所和休息场所分开，从而促进自己更快的进入学习状态。

3、家长鼓励孩子区分好学习时间和休息时间，严格按照班主任节奏来。

4、家长提醒孩子提前整理出必要的学习设备：电脑或平板（不建议把手机放在孩子身边）、耳机或音箱、文具、笔记本、课本等，并把它们都放在触手可及的范围内。

理想效果：尽早摆脱假期高娱乐低学习模式，尽快适应到即将到来的线下学习中。

注意事项：做好心理预期，调整孩子作息时间，从心理上唤醒孩子的开学节奏，并引导其高标准要求自己。

二、课中听讲，全家营造良好的学习氛围

主要问题：线上教学过程中，老师无法完全掌握孩子的学习状态，孩子注意力无法长时间集中，孩子自制力不足，更容易被外界刺激吸引，从而降低学习效率。

针对策略：

1、鼓励孩子在学习之前对所学课程进行充分预习，根据预习过程中的疑问提前预设课程难点。

2、鼓励孩子学习过程中积极配合老师，并在老师的要求下做笔记，做到“及时抬头，适时动手”。

3、家长不要远离现场，适时给与安抚和监督。  

理想效果：家长和孩子共进退，好处如下：一是有家长的榜样示范，二是孩子与家长平等做事，孩子易于接受，三是可以建立孩子对家庭的责任感，四是可以增进情感交流。

注意事项：孩子上课时，请家长不要在一旁大声说话或聊天，不要在旁边玩游戏、看电视，更不要在旁边玩手机，分散孩子注意力，为孩子做一个自律的好榜样。

三、课后巩固，督促孩子及时完成课后练习

主要问题：孩子听课听懂了，但是不会做题。线上课程学完不意味着知识点就掌握了，只有通过课后作业，习题测评，才能找到孩子上课时薄弱项。

针对策略：

1、鼓励孩子把不明白的重点、难点做上标记，将自己的理解和体会，写在书上的空白处或笔记本上，不懂不会的知识点打上问号或者备注出来，方便开学后着重了解。

2、根据自己的笔记进行“复盘”，找出不会的积极与老师沟通反馈；在对所学知识有了一定掌握后，多做题进行适当拓展！

3、鼓励孩子重视老师在线答疑环节。

理想效果：孩子带着不会的题问老师，学会自主学习。

注意事项：有些孩子弄不懂题目，直接用搜题软件进行解答，家长和老师无法确定孩子是否真的掌握了知识，请家长监督。

四、课后反思，协助孩子制定合理科学的学习计划

主要问题：有些孩子认为每天在线上学习时间长，比较疲劳，因此除了线上课堂安排的学习时间外，其他时间学习低效，不能保证自主学习效率。

针对策略：家长协助孩子完成自我探索卡。

1、家长协助孩子开始思考未来的打算，如果有可能，确定几所目标大学。

2、家长协助孩子分析当前的学习状况：学习成绩、优势科目、劣势科目及劣势科目的原因。

3、家长鼓励孩子优秀的心理品质，如自制力、意志力、抗压能力等。

4、帮助孩子分析学习方法：你的学习有效率吗？你当前的学习方法适合你吗？有多大需要提高的空间？

5、根据不同学科的不同进度，结合自己的实际情况，制定严密科学的学习计划，最好是具体到每一天当中的具体时间段。

理想效果：通过制定合理的学习计划培养孩子的自主学习能力，为日后进入更高学府打好基础。

注意事项：有些学习计划执行不下去或执行起来特别难，请家长与孩子反复推敲计划的合理性，切忌好高骛远，导致目标过大，无法实现。

我们相信，只要做好这四点，孩子居家在线学习的效果一般不会太差。虽然和正常教学依然会有距离，但基本也能完成相关的学习任务。

对于已经复工的家长来说，如果能够控制好孩子的手机，检查孩子上课的笔记，以及相关的作业，督促孩子参加正常的答疑，就基本可以保证学生的线上学习效果。