学者为先,青出于蓝——生物学科青年教师研究课侧记

发布作者:高迪    发布时间:2017-10-30     浏览次数:

20171018日,生物教研室在青华校区五楼召开教研组会,会议主题为青年教师研究课,由教龄5年左右的青年教师面向全组上公开课,组会由生物教研室高毅主任主持。刘玉新副校长莅临指导。

高一备课组的姜兰老师和彭鹏老首先进行了精彩的课堂教学展示,之后两位老师与大家分享了本节课的设计思路。同样的教学内容,针对于不同的学情,两位老师从不同的角度进行切入,设计了各具特色的素材呈现方式、问题提出方式等,取得了良好的效果。刘玉新校长对两节课进行了点评,肯定了两位老师在语言、教学设计上的突出表现,同时提出年轻老师应该思考:教材素材如何加工更适合学生学习、如何针对学生的特点进行个性化和的教学设计、怎样培养思维能力和思维品质。

之后孙立娜、王欣宇和吴波三位老师针对两节课的设计和实施过程提出了自己的想法,认为姜兰老师课堂中更注重归纳概括能力、实验分析能力的培养,对于前置资源和生成性资源利用充分,彭鹏老师在新授课中联系学生已有知识,充分体现生命观念中的结构与功能观,针对两节课三位老师都提出了自己的合理化建议。最后高毅主任对本次活动进行了总结。

生物教研室会继续坚持学科教研,坚持以教研促进教师发展,守正创新,立足课堂,为学校的整体发展贡献力量。