4月20日上午，吉林省科研兴校示范基地协作研究会暨长春市特色学校经验交流现场会在东北师大附中举行，东北师大附中以学术型中学的建设为主题向500多位省内外与会代表进行了全方面的展示。吉林省教育科学学院杜亚丽副院长、徐向东副院长、长春市教育局崔国涛副局长等省市教育行政部门领导参加了现场会。会议开幕期间举行了《长春市中小学校特色发展之路》的赠书仪式。

会议第一部分，由东北师大附中校长邵志豪博士作题为《坚持教育家办学，推动学校特色发展；建设学术型中学，促进学校品质提升》的主题报告。邵校长从文化传承、现实条件、未来发展等三个维度对学校发展进行了深入的分析, 确立了“坚持教育家办学，建设现代化、国际化的学术型中学”的特色发展定位。并创造性的提出了“OLWH”学校立体发展模型和“学术为基、学生为本、学者为先、学风为要”的治校方略，系统的阐述了以学术型课程与活动为培养系统，以学术型教师为促进系统，以学术型校园文化为支持系统，以学术型学生培养为目标系统的“四位一体”实施模式。

会议第二部分，由东北师大附中党委书记刘丽君博士作题为《基于教育家办学的学术型教师培养模式的理论与实践》的主题报告。东北师大附中的学术型教师发展模式可以概括为：一个理念，两条路径，三级评价，四个阶段，五项成果。东北师大附中基于教育家办学的学术型教师培养模式实施以来，逐渐形成了一支梯度合理、教学和研究实力强劲、发展潜力巨大的学术型教师队伍。

会议第三部分，由东北师大附中四位学科教研室主任作学科校本教研案例展示。语文学科的王玉杰主任介绍了“思而能言，言而有成”的作文教学主题式教研；外语学科的孔军主任介绍了高中英语“课内分层”与“课外拓展”的双维教学模式研究；物理学科的卫青山主任介绍了教育家办学理念下的教师团队三维建设模式；化学学科的徐杰主任介绍了“迎八面来风，求稳中发展、追实中创新”校本教研的专题汇报。

会议第四部分，由杜亚丽副院长对东北师大附中教科研工作进行了点评，她对东北师大附中在吉林省的高端引领给予高度评价，充分肯定学术型中学的顶层设计上严谨系统，实践操作中科学实施，学校管理中创新发展，走出了附中的特色道路。

会议在热烈的研讨氛围中结束，东北师大附中在学术型中学建设的特色道路上进行了先期探索，兄弟学校的代表深入探寻学校特色发展之路，中国基础教育的辉煌前路可期。