2017年4月19日，长春地区数学学科高三毕业班系列经验分享和高三三模质量分析会暨戴有刚长春市名师工作室联合教研活动，在东北师大附中自由校区多媒体教室隆重召开。活动现场座无虚席，坐满了全市200余名高三数学教师。

活动程序如下：

本次活动共分三个环节，第一个环节由长春市高中数学兼职教研员张本金老师主持。

张本金老师主持会议

首先，长春市高中数学兼职教研员李宇做了基于《2017年全国统一考试大纲考试说明》的三模试题命题思路分析，函数和导数、数列、不等式、三角函数、平面向量、立体几何、解析几何、统计与概率、算法等九个高考基础知识的角度进行试题命制指导思想的分析。如对函数导数部分，重点考查利用导数的方法研究函数的单调性、极大（小）值、大（小）值，研究方程和不等式。对函数和导数的考查侧重于理解和应用，试题有一定的综合性，并与数学思想方法紧密结合，对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想等都进行深入的考查，体现能力立意的命题原则。文科第12题主要从函数性质的角度，考查利用函数思想研究不等式问题，同时注重考查了数形结合思想在具体问题解决中的应用.理科第12题主要是从函数的应用的角度进行考查的，本题重点考查了化归与转化的思想，是在研究和解决数学问题时借助数学知识和数学方法，将问题进行转化，使未知问题已知化，进而达到解决问题的数学思想等。

李宇老师进行三模命题意图及数据分析

其次，长春市高中数学兼职教研员柳博实将市里的数据可视化，分别将理科和文科试题按照客观题和主观题，考查内容和考查能力等方面，制作了文理科各题得分率的柱状图和雷达图，清晰而且直观，并着重分析了其中一些试题，比如理科第3题抛物线动点距离最值，得分率低，是什么原因导致的？比如第16题，忽视a>b>0的条件，让学生既费时又不得分，什么原因？通过分析数据，他提出了几条学生暴露出来的问题，有会而不对，对而不全；知识驱动意识在课堂中的融入不足；学生解题目的性不强，经常顾此失彼；探究性、创新性问题缺乏处理方式的归纳与总结；常态化问题处理规范性极差；考生经常“忘我”等，同时也给出了关于临界生的培养策略。

柳博实老师做三模数学科成绩分析

活动第二个环节由东北师大附中数学教研室主任、长春市高中数学第一名师工作室主持人戴有刚主任主持。

首先是公开课，由东北师大附中高三教师，长春市“十佳教师”周仁哲带来一节微专题课《导数专题——运用导数运算法则构造函数》。周老师先带领学生一起做了高考考纲点击，明确了导数部分在高考中的地位与考查知识点和难度要求。紧接着从2015年课标卷的一道导数问题入手，在此基础上进行变式拓展，对构造函数的问题做了进一步的研究。最后，周仁哲老师引领学生对幂函数、指数函数、三角函数等常见且重要的函数类型的构造做了细致的梳理，过程中注重培养学生的建模意识，等价转化、数形结合、数学推理等核心思想，把专题复习课提升了更高的层次。

东北师大附中周仁哲老师做二轮复习展示课

其次是专家点评，由戴有刚主任对本节课进行了点评。他提出周仁哲老师在课堂上能同学生一同思考，并能在适当的时候追问学生，展示出学生及自己的思考过程，微专题的重点突出，落在如何运用导数运算的特点进行函数的构造，而且在授课过程中，周老师能够做到每道例题都进行详细的板书，为规范学生的答题做了很好的演示，有利于学生的思考及过程的规范。而且整堂课师生之间的交流沟通很好，老师的问题问的清晰明确，学生回答问题的语言教师理解准确。戴主任同时也对这堂课提出了几点建议，课堂容量很大，课堂解决了学生“懂”的问题，还要在课后更加注重“会”的情况。

东北师大附中数学教研室主任戴有刚主持第二环节并点评

点评过后，由东北师大附中高三理科备课组长毕伟做了关于高三复习备考方面的报告。毕伟老师从高考的新的评价体系“一体、四层、四翼”展开说来，提到了考纲及考试大纲说明的变化，增加了中华传统文化的考查内容，完善了考查目标，调整了考试内容等。在考核目标与要求的修订中提到，对能力要求的内涵进行了修改，增加了基础性、综合性、应用性、创新性。提出对于二轮复习要做到“四个转变”“五个重在”和克服“六种偏向”。“四个转变”分别是：变介绍方法为选择方法、变全面覆盖为重点讲练、变以量为主为以质取胜、变以“补弱”为主为“扬长补弱”并举。“五个重在”是指：重在解题思想分析、重在知识要点梳理、重在解题方法总结、重在学科特点提炼、重在规范解法示范。克服“六种偏向”：克服难题过多起点偏高、克服速度过快、克服只练不讲、克服照抄照搬、克服不调查学情、克服试卷讲评随意等。

东北师大附中毕伟老师做经验交流

最后，由原东北师大附中数学教研室主任李晓松老师代表文科做了关于文科复习备考的经验分享。他指出，文科的教学、复习时间是比较长的，在一轮复习时应着重落在夯实基础知识上，尤其是在高二下学期比理科提前结束课程，还在会考之前的时间节点，应该着重落实必修一至必修五的基础知识，在二轮复习的时候要提高解题能力，通过梳理知识点以及巩固练习让学生掌握定义、定理、公理、法则等重点知识，逐步掌握一些基本的数学方法，了解一些重要的数学思想等。

东北师大附中李晓松老师做经验交流

整个活动结束前，由张本金老师对本次活动进行了总结，张老师首先对附中为本次活动提供的平台及与大家毫无保留地分享经验表示感谢，对本次活动给予了极大的肯定。张老师表示，附中优异成绩的取得不仅仅是有良好的生源，更是源于一批扎扎实实的教师、源于附中数学教研室良好的团队合作精神。附中将自己的实践经验无私的分享出来，为全市的数学教师尤其是高三教师提供了精美的经验大餐，虽然各校的学情不同，但是学习到好的思想，好的理念，总是能在一定的条件下应用于自身教育教学的。张老师还对三模后复习工作进行了指导。

戴有刚长春市名师工作室成员合影

在活动期间，长春市高中数学戴有刚第一名师工作室的成员进行的互动并合影留念，工作室成员纷纷表示，通过本次活动收获很大，感受名校和名师的示范引领作用，通过经验分享，有效指导下一步高三的复习工作。

本次活动在与会老师感慨中结束了，感慨经验分享的时间短暂，感慨学习名校和名师经验的丰富。活动彰显师大附中的风范，无愧全国示范校的排头兵。

活动成功要感谢长春市高中数学教研室对师大附中的信任和鼓励，感谢师大附中的领导和教务处对活动安排的指导和支持，感谢市兼职教研员张本金、李宇、柳博实和师大附中的毕伟、李晓松、周仁哲的辛勤付出，感谢师大附中高三22的学生精彩表现，感谢电教人员的全场帮助，感谢活动现场老师的指导！最后还要感谢一直关注和支持师大附中数学教研室的各位同仁！