2018相约附中——东北师大附中2018年招生简章

发布作者:教务处    发布时间:2018-05-10     浏览次数:

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招生计划

东北师大附中高中计划招生1380人。

其中自由校区计划招生680人;青华校区计划招生700人。 

2018年东北师大附中自由校区招生计划 

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2018年东北师大附中青华校区招生计划

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志愿填报流程

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2018年中考报考信息

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2014年至2017年东北师大附中录取分数线及招生计划(2016、2017中考含体育分满分为640分) 

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中考招生的录取顺序 

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五类课程实验班

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学校首任校长为我国著名教育家陈元晖先生,现任校长邵志豪博士,党委书记刘丽君博士。

学校现有自由、青华、明珠、净月、北京朝阳、新城六个校区,涵盖幼儿园、小学、初中、高中、国际部、艺术部等多个学部,总占地面积 40 余万平方米,一线教职工1500 余人,在校学生 16000 余名。其中自由校区、青华校区为学校高中部,实行一体化管理;明珠校区为学校初中部;净月校区为东北师范大学附属实验学校,是“K12 + 1” 学校,2011 年并入东北师大附中管理序列;北京朝阳校区为 2010 年东北师大附中与北京朝阳区教委合作举办的完全中学;新城校区为长春市二十六中学,是 2015 年长春市南关区委托东北师大附中管理的初中学校。

在一代创业者的开拓下,学校发展迅速,20 世纪50 年代末被评为“吉林省重点中学”。

80 年代学校以“实验性、研究型”的办学特色跻身于全国知名重点中学行列,被评为“全国教育系统先进集体”和“全国德育先进校”。进入 21 世纪以来,学校深化素质教育, 实施文化管理,探索多元人才培养模式,实现了跨越式发展,成为首批“吉林省示范性高中”,获得“全国五一劳动奖状”。近年来,学校秉承东北师大“尊重的教育”“创造的教育”理念,弘扬“坚持理想、追求卓越、勇开风气、兼容并包”的附中精神,实施“学生为本、学者为先、学术为基、学风为要”的治校方略,坚持教育家办学,建设现代化、国际化的学术型中学。为海内外知名高校和社会各界输送了近十万优秀人才, 被誉为“吉林省基础教育的名片”。

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自由校区


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青华校区


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明珠校区


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净月校区


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朝阳校区


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新城校区


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校园环境是学校硬实力,也是学校软实力。为了使校园环境充分服务于学术型中学的建设与发展。我校紧紧围绕开放气质的课程中心,学术气质的附中讲堂,书院气质的学习环境,现代气质的智慧校园,国际气质的交流文化,卓越气质的走廊环境六个维度开展系统的学校环境建设。先进的图书馆、自由的学术氛围、古朴的读书廊、智能的服务设备、厚重的校史馆、庄严的陈元晖铜像、典雅的名人石刻都成为学校文化的象征与表达,让所有走进校园的人都能直观地从中感受到令人神往的学习环境和文化氛围。 

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教师的教育智慧源于实践,形于反思,成于研究,涨于研修。在首任校长陈元晖先生“附中教师要做教育家,不要当教书匠”的思想引领下,东北师大附中积极创新教师培养模式,启动“元晖工程”,创办“元晖教师研修院”,组建了由大学学者、附中名师为骨干力量的专家团队来引领、支持和服务于教师的专业研修和自觉发展。在附中人不断创新教师发展方式、引领教师学术成长、提升教师专业素养、扩展教师教育视野的努力过程中,我校已经逐渐形成了一支力量雄厚、结构合理、视野开阔的学术型教师队伍,为学校的未来发展夯实了立教之本,为国内基础教育的教师发展提供了优秀范例。

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教育科研 

百年大计,教育为本;教育大计 , 教师为本。教育是任何一个文明国家发展的主题, 教师则是提高教育质量的关键。正如叶澜教授所说:“课程设计者是教师、课堂组织者是教师,班级管理者是教师,教育的行为可以简单归结为教师的行为。”教师发展模式的创新成为各个学校提高教师质量、培养高素质教师、促进教师专业化发展的重要研究课题。经过多年的探索,东北师范大学附属中学走出了一条全新的教师发展道路——基于教育家办学的学术型教师培养模式。 



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多年来,东北师大附中的学生一直表现出一种卓越的素质,突出的能力,开阔的视野,这些无不得益于东北师大附中基于多元人才培养的教育理念引领下的课程建设,无不得益于东北师大附中以培养学生的主体性、能动性、目的性和创造性为基本准则的课程资源和课程文化。

开放的课程空间与丰富的优势资源为学生的自主发展搭设了基础平台;多元的课程内容为学生的优势探索提供了自塑路径,指向学生个性发展的课程观念为学生的自信品格养成凝聚了发展合力;高端的课程目标为学生的自强精神培育引领了明确方向。 

课程体系

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大学先修课程 

东北师大附中与全国最顶尖名校联合开设了多系列的中国大学先修课程,可以使学有余力的学生提前体验、了解大学课程内容,培养思维方法和探究未知世界的能力。该课程的实施与运行,与当前高考改革遥相呼应,是我校敢为天下先、愿做领航人,勇挑重担、大胆创新的新成果。 

校本课程 

东北师大附中全力以赴,每个学期打造、设计、开发近 80 门校本课程,为学生综合素质、个性发展提供了有力保障。

模块课程 

为了每一名学生在高中阶段能够享受到比较系统、高水平的素质教育,能有一项比较专业的特长,学会用现代思维的方式认识世界,用高品位表现的方法交流思想情感, 都能身心健康、和谐发展,学校开创性地实施了非高考学科弹性教学实践改革。 

国际课程 

国际化接轨有国际化课程。学校有“英语深度阅读与批判性思维”“托福写作”“中学生模拟联合国(MUN)”“中学生领导力与组织力的培养”“土木建筑结构设计”“节能车设计与制作”“集思堂创新思维训练”等课程,为学生国际化发展搭建了宽阔平台。 


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金牌工程 

东北师大附中多年来坚持“素质教育”理念,为学生搭建多元化发展平台,学生在学科深度学习、科技创新发展、文体艺术修养等方面各展其能,大放异彩。其中蜚声全国的 “金牌工程”是东北师大附中倡导和实施的一项学科高端竞赛工程。

在享誉全国的金牌教练员执教下,“金牌工程”成果丰硕。2017 年,学校各学科竞赛成绩依然稳居吉林赛区第一名!入选省队和获一等奖的人数均蝉联吉林省第一!共有 100 人获得全省各学科竞赛一等奖,30 人入选吉林省代表队,5 人进入国家集训队!共获得 8 枚金牌,9 枚银牌和 12 枚铜牌!其中,5 人保送清华、北大,25 人获得清华、北大一本线政策。

科技创新

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文科竞赛

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体育 艺术

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东北师大附中是吉林省唯一一所同时拥有北京大学、清华大学、香港大学、香港理工大学、复旦大学、中国人民大学、同济大学、北京师范大学校长直推计划的学校。学校一直是北京大学、清华大学等知名高校的优秀生源基地校,是北京大学、清华大学外埠最大的生源校。

2017 年高考,东北师大附中学子喜报频传,连创佳绩。近 900 名同学考入顶尖大学, 整体质量稳居全省第一,充分体现了附中多元人才培养的丰硕成果。理科全省前五名, 我校占 2 人。文科(汉语言类)全省前十名,我校占 3 人。长春地区前十名我校共 6 人。

英语省状元全省共 7 人,我校占 4 人。文科数学省状元全省 3 人,我校占 1 人。文科综合(汉语言类)省状元全省共 3 人,我省占 1 人。

考入世界前 50 名高校的人数为 169 人,占考生总人数的 11.84%;考入世界前 100 名高校的人数为 225 人,占考生总人数的 15.77%;考入北大、清华和香港知名大学的人数为 65 人;考入“C9 高校”的人数为 148 人,占考生总人数的 10.37%;考入“985 高校”的人数为 764 人,占考生总人数的 53.54%。  

近年来,学校积极搭建学生国际化高端发展平台,开辟了与国外高校合作的多元化模式,为高中优秀毕业生的国际化走向提供了广阔的空间。为了培养具有国际视野、综合能力的高中毕业生,学校在高中课程中引进了口语培训课程,并开设了美国文化、国际交流、拓展训练、英语原版影视作品赏析等校本选修课程,同时引进雅思、托福、

SAT 等英语课程,加强学生英语应用能力的集中培养。学校作为剑桥大学遴选中心、安生基金会东北地区遴选中心,为优秀毕业生进入世界顶尖大学开辟了新的渠道。随着东北师大附中国际部的引进和国际化课程的引进,东北师大附中每年有百余名学生走进国际知名高校,成为学生发展的又一亮点。

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我校德育工作以践行社会主义核心价值观为指导思想,以自觉教育为主体性德育的核心内容,创造性的提出“123456”德育新模式,取得了丰硕的德育成果。结合学生发展的心理规律和传统的德育经验不断改进德育工作的内容和方法,经过主题教育系列活动方案及评价体制的改革与实践,引导学生成为具有自主管理、自主培养、自主成长、自主选择、自主体验、自主规划的附中人。 

自主管理 自主培养 

紧密结合学校育人理念,以营造学术型校园文化氛围为目标,加强学生组织建设, 将发展的主动权还给学生,打造一流的学生组织,一流的学生活动,一流的学生干部。学生会、分团委、社团联合会三大学生组织,实现学生干部自我服务、自主管理、自主培养的目标。 

自主成长 自主选择 

以弘扬民族传统文化,践行社会主义核心价值观为阵地,以学术化为引领,搭设学术课程、实践课程、核心素养、综合能力课程环境, 打造课程化、学术化社团,丰富育人载体,为学术型学生成长助力。

科技节、艺术节、体育节、文化节,社团活动周、社团纳新等具有附中特色的学生活动,锻炼了学生组织协调能力,培养学生自主实践能力及健康的情操、坚韧的品质。 

丰富多彩的社团活动是推动学生核心素养教育的有效实施途径,对丰富学生课余生活,拓展学生视野,提高学生综合能力发挥重要作用。东北师大附中学生经过多年努力,与学校多样化课程体系相衔接,已打造六大类,三十余个学生社团。

自主体验 自主规划 

学校有计划地开展生涯规划指导、学军、学农、研学旅行等系列教育活动,锻炼学生坚强的意志和良好的行为素质,发扬吃苦耐劳的优秀品质,培养学生生涯规划能力, 增强学生生涯规划意识,助力学生规划人生, 立足现在,着眼未来。


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国际课程中心

为了响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》,配合吉林省和长春市教育国际化战略的实施,构筑面向世界的开放教育体系,为长春市的发展培养具有国际竞争力的复合型人才,东北师范大学附属中学自 2008 年起开设国际交流项目, 设立国际部,引进世界领先的国际课程以适应地方教育的需求。2011 年剑桥国际考试中心(CIE)对我校正式授权,开设 IGCSE 和 A Level 两项国际课程;2012 年 IBO(国际文凭组织)对我校发出了正式授权函,学校取得开设IBDP(高中文凭项目)的资格。推出国际课程实验班,为高中学生提供优质的国际教育资源,开启通往世界一流名校的快捷通道。

教学师资

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成果佳绩 

2011年成立至今,共有 195 名毕业生,累计获得近 1000 封录取通知书。其中包括在《美国新闻和世界报导》USNEWS  排在前 20 的埃默里大学,加州大学伯克利分校等综合性大学录取通知书,同时还收到了美国著名文理学院的录取通知书并且被授予了丰厚的奖学金,其中有排在美国第 12 名的文理学院高露洁学院,以及史密斯学院等美国知名文理学院。除美国外,毕业生也收到了英国排在前 10 名的帝国理工大学,加拿大的多伦多大学,麦基尔大学等,以及澳洲的悉尼大学,墨尔本大学等。其中,2017 届毕业生中,李易宣同学更是获得剑桥大学录取,成绩喜人。

国际交流中心 

应全球化和教育的国际化趋势,东北师大附中在上个世纪 50 年代即已经开展国际交流。在长期的积累与摸索后,自 2015年 8 月以来,学校的国际交流中心工作同教师发展、学生发展、课程国际化进一步整合提升。国际交流格局渐趋合理,建立了与美国、加拿大、英国、法国、德国、以色列、新加坡、日本、韩国、阿联酋等 10 个国家的 50 余个优秀生源选拔推荐入学绿色通道和短期文化交流项目。毕业生被海外录取的数量与高度也连年攀升,仅以 2015 年-2017年三年数据显示,我校已累计向海外一百三十余所优质院校输送 462 人,其中获得世界前百大学录取的有 226 人,通过学校合作项目“绿色通道”推荐获得录取世界前百大学的学生 56 人。

2014 年至 2017 年毕业生海外录取情况 

2014 年至 2017 年东北师大附中累计获得海外录取学生人数共计 912 人,其中:

获得 2018USNews 世界前十位大学录取 31 人;

获得 2018USNews 世界前三十位大学录取 153 人; 

获得 2018USNews 世界前五十位大学录取 240 人; 

获得 2018USNews 世界前百位大学录取 392 人;

获得 2018USNews 美国文理学院前五十名录取 15 人; 

获得世界知名艺术类院校录取 11 人 。

2014 年至 2017 年毕业生海外录取分类统计表

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2017 年,是学校科学规划,绘就蓝图的一年。这一年,我们在分析了文化传统、发展现状和未来趋势的基础上,确立了“学生为本、学者为先、学术为基、学风为要” 的治校方略,努力建设现代化、国际化的学术型中学。沿着这个方向,学校详细规划了教师年、学生年、学校年的学术型中学建设三步走战略,争取在 2020 年,学校 70 年校庆之际,形成学术型中学的基本模式,继续领航国内基础教育的发展。共同的目标由此凝聚,奋进的方向由此点亮。有了理想,并为之坚持下去,附中定会收获无数的精彩。中科大少年班创新人才培养实验基地、全国青少年艺术素质教育示范基地、全国中小学心理健康教育特色学校、全国先进后勤学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校等27 项国家、省市级学校荣誉,就是附中在实现学术型中学建设道路上收获精彩的开始。

学校地址 

自由校区:长春市自由大路506号

青华校区:长春市清华路818号 

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